第038章 所谓修身在正其心者
赵夫子将陆明渊搀扶起来，拍了拍他的肩膀。
“何须言谢？你既有此天赋，老夫又岂能任其蒙尘？这便是老夫的私心，想看你这块璞玉，能被雕琢成何等美器！”
然而，感动之余，赵夫子的话也如同一座无形的大山，瞬间压在了陆明渊的心头。
县试案首，府试案首，再到院试案首，这又岂是易事！
压力，如潮水般涌来。
一方面，是赵夫子对他的信任。
若他不能达到赵夫子所期望的高度，岂不是辜负了这份深情厚谊？
另一方面，是那位“榜眼”的赫赫威名。
进士出身，当年的榜眼，如今至少也是朝廷五品的大员。
这等人物，如天上的星辰，高不可攀。
若能拜入其门下，自然是鲤鱼跃龙门，前途无量。
但若自己达不到那标准，恐怕连面都见不到，更遑论拜师
陆明渊深吸一口气，带着露水湿气的空气，冰凉地灌入肺腑，让他混沌的思绪渐渐清明。
他闭上眼睛，脑海中浮现出父亲陆从文憨厚疲惫的脸庞，母亲王氏温婉却带着忧虑的眼神，还有弟弟陆明泽那双天真而依赖的眸子。敬请您来体验无广告app
肩负着改变陆家命运的希望，肩负着王氏回王家认祖归宗的期盼，更肩负着自己在这异世立足，活出精彩的决心。
压力，是双刃剑。
它可以将人压垮，也可以将人磨砺得更加锋利。
陆明渊猛地睁开眼睛，目光如炬。
其中再无半分迷茫或怯懦，唯有熊熊燃烧的斗志。
他将这股沉重的压力，瞬间转化成了澎湃的动力。
他要做的，不是去想“能不能”，而是去想“怎么能”！
“夫子，学生告退。”
陆明渊再次行礼，语气比之前更加坚定，“学生定不负夫子所望！”
赵夫子看着少年离去的背影，他微微一笑，捋了捋胡须，眼中闪过一丝期待。
回到家中，陆明渊没有片刻停歇。
他径直回到自己的小屋，点亮油灯，将赵夫子给他的那些往年状元、榜眼、探花的文章，一篇篇地取出，铺陈在桌上。
夜色渐深，屋外虫鸣声声，屋内灯火通明。
他的手，轻轻抚过那些墨迹斑驳的纸张，仿佛能感受到前人笔墨间的智慧与气势。
“状元之文，其结构严谨，立意高远，遣词造句更是炉火纯青。”
陆明渊喃喃自语。
他没有直接去模仿，那不是他。
他的优势，在于超凡的分析能力和过目不忘的本领。
他将这些文章，一篇篇地“刻”入脑海。
那些晦涩难懂的典故，他只需一眼便能知其出处；
那些精妙的逻辑推演，他只需一读便能洞悉其精髓。
他如同一个最精密的拆解师，将每一篇状元文章，都拆解成最基本的模块。
破题的技巧，承题的铺垫，起讲的引人入胜，入题的立意深远，以及起股、中股、后股、束股之间，那环环相扣、层层递进的逻辑链条。
陆明渊很快发现，这些状元文章，除了结构上的精妙，其“立意”的高度，更是远超寻常。
他们不仅关注县域民生，更将目光投向了府域乃至整个大乾王朝的社稷。
他们引经据典，往往能从圣贤之言中，挖掘出对当下时局的深刻洞察和解决之道。
他开始尝试在脑海中，将不同状元文章的“破题”与另一篇的“承题”结合，将一篇的“起讲”与另一篇的“中股”嫁接。
这种学习方式，对于拥有过目不忘天赋的陆明渊而言，简直是如鱼得水。
他不需要反复抄写，更不需要死记硬背。
他只需要“看”，然后“理解”，然后“重构”。
时间一分一秒地过去，窗外的月亮从东边升起，又缓缓西沉。
当第一缕晨曦透过窗棂，照亮书桌时，陆明渊的眼睛依然明亮，没有一丝疲惫。
他的精神力，在穿越后得到了极大的强化，每天需两个时辰的睡眠，便能精力充沛。
他合上最后一篇文章，眼中闪烁着自信的光芒。
“县试案首，府试案首……”
他轻声念叨着这两个目标。
“榜眼门生……”
“我全都要！”
……
清晨，当第一缕熹微的晨光出现，陆明渊便已端坐。
他的右手执笔，腕力沉稳，笔锋在宣纸上游走。
他的书法，不再是最初的稚嫩与生涩，那横竖撇捺间，渐渐有了规矩，有了章法。
字迹方正，间架结构匀称，整齐划一，一丝不苟。
赵夫子前来考校，看着陆明渊铺开的字帖，眼里闪过一丝不易察觉的惊喜。
他捻须颔首，目光落在“修身齐家治国平天下”这几个字上。
每一个字都写得端正有力，却又带着一种内敛的锋芒，仿佛被刻意压制，不使其外露。
“明渊啊，你这笔法，渐入佳境啊。”
赵夫子轻抚纸面，语气中带着赞叹。
“寻常人要练上足月，方能有此等进步。你十日之间，便已至此，天赋异禀，当真可喜可贺。”
他顿了顿，又道：“字如其人，亦如其心。你如今的字，如方正君子，规矩森严，却少了几分灵动与锐气。”
“不过无妨，这并非缺点，练字初期，便是要先求规矩。”
“至于那所谓的‘风格’，那‘锐气’，那‘锋芒’，绝非照猫画虎能的。”
“它需要你经历世事，有所感悟，方能自然而然地融入笔端，成就独属于你陆明渊的风骨。”
“否则，永远都只是邯郸学步，拾人牙慧。”
陆明渊躬身受教，心中了然。
他知道，赵夫子说的是真理。
他前世的经验告诉他，任何技艺的最高境界，都是技近乎道，融会贯通，最终形成自己的独特印记。
而这，需要时间的沉淀，更需要阅历的磨砺。
赵夫子见他神色沉静，眼中并无半分急躁，更是满意。
他随即话锋一转，语气变得严肃起来。
“书法一道，你已能稳定。但科举之道，文章才是根本。这五日来，你将老夫所给的那些状元榜眼之文，想必已烂熟于心了？”
陆明渊眼中闪过自信的光芒，点头道。
“学生已将其拆解、重构，尽数铭记于心。”
“好！”
赵夫子抚掌而笑，从袖中取出一张泛黄的纸卷，小心翼翼地展开。
那纸卷上，墨迹清晰，是十年前大乾王朝一次科举考试的试题。
“今日，老夫便以这十年前的试题，考教你一番。”
赵夫子指着纸卷上的字，沉声道。
“此题乃是以儒家经典《论语》为题，其中经义部分，你且先默写出来。至于文章题，便是这句——《所谓修身在正其心者》。”
陆明渊接过试题，目光只是一扫，便将那题目尽收眼底。
他的精神力远超常人，这等简单的默写与理解，对他而言，并无难度。
他提笔蘸墨，笔走龙蛇，将《论语》中与“修身正心”相关的经义，一字不差地默写了出来。
赵夫子在一旁看着，不住地点头。
陆明渊的记忆力，他早已见识过，但每一次亲眼所见，仍旧让他感到惊叹。
待陆明渊默写完毕，他收回纸卷，目光转向了那篇文章题。
《所谓修身在正其心者》。
陆明渊没有急于动笔。
他闭上眼睛，脑海中浮现出前世对心理学和行为学的认知，结合今生所学儒家经典中“格物致知，诚意正心”的教诲，进行了一次深层次的“重构”。
片刻后，他睁开眼睛，眼中清明一片，已然胸有成竹。
笔尖轻触纸面，墨迹缓缓洇开。
他开篇便直指核心，解释了为何修身的前提在于“正心”——“心不在焉，视而不见，听而不闻，食而不知其味”。
这句《大学》中的经典论述，被他信手拈来，作为破题的引子。
他笔锋一转，阐明了内心不正，则一切外在的修养皆为虚妄，如同无根之木，无源之水。
文章中段，他引经据典，从《论语》的“克己复礼为仁”到《孟子》的“存心养性”，旁征博引，将圣贤之言化为己用，论证了内心端正与修养自身之间的紧密联系。
他指出，正心并非一蹴而就，乃是日积月累，格物致知，在万事万物中体悟天理，在日常言行中砥砺心性。
陆明渊的行文，一板一眼，字字珠玑，逻辑链条严密得近乎刻板。
他没有用华丽的辞藻，没有加天马行空的想象，只用他扎实的功底，对儒家经典的深刻理解来写。
当他写下最后一个字，笔尖轻点，收笔之时，屋外已是日上三竿。
“何须言谢？你既有此天赋，老夫又岂能任其蒙尘？这便是老夫的私心，想看你这块璞玉，能被雕琢成何等美器！”
然而，感动之余，赵夫子的话也如同一座无形的大山，瞬间压在了陆明渊的心头。
县试案首，府试案首，再到院试案首，这又岂是易事！
压力，如潮水般涌来。
一方面，是赵夫子对他的信任。
若他不能达到赵夫子所期望的高度，岂不是辜负了这份深情厚谊？
另一方面，是那位“榜眼”的赫赫威名。
进士出身，当年的榜眼，如今至少也是朝廷五品的大员。
这等人物，如天上的星辰，高不可攀。
若能拜入其门下，自然是鲤鱼跃龙门，前途无量。
但若自己达不到那标准，恐怕连面都见不到，更遑论拜师
陆明渊深吸一口气，带着露水湿气的空气，冰凉地灌入肺腑，让他混沌的思绪渐渐清明。
他闭上眼睛，脑海中浮现出父亲陆从文憨厚疲惫的脸庞，母亲王氏温婉却带着忧虑的眼神，还有弟弟陆明泽那双天真而依赖的眸子。敬请您来体验无广告app
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压力，是双刃剑。
它可以将人压垮，也可以将人磨砺得更加锋利。
陆明渊猛地睁开眼睛，目光如炬。
其中再无半分迷茫或怯懦，唯有熊熊燃烧的斗志。
他将这股沉重的压力，瞬间转化成了澎湃的动力。
他要做的，不是去想“能不能”，而是去想“怎么能”！
“夫子，学生告退。”
陆明渊再次行礼，语气比之前更加坚定，“学生定不负夫子所望！”
赵夫子看着少年离去的背影，他微微一笑，捋了捋胡须，眼中闪过一丝期待。
回到家中，陆明渊没有片刻停歇。
他径直回到自己的小屋，点亮油灯，将赵夫子给他的那些往年状元、榜眼、探花的文章，一篇篇地取出，铺陈在桌上。
夜色渐深，屋外虫鸣声声，屋内灯火通明。
他的手，轻轻抚过那些墨迹斑驳的纸张，仿佛能感受到前人笔墨间的智慧与气势。
“状元之文，其结构严谨，立意高远，遣词造句更是炉火纯青。”
陆明渊喃喃自语。
他没有直接去模仿，那不是他。
他的优势，在于超凡的分析能力和过目不忘的本领。
他将这些文章，一篇篇地“刻”入脑海。
那些晦涩难懂的典故，他只需一眼便能知其出处；
那些精妙的逻辑推演，他只需一读便能洞悉其精髓。
他如同一个最精密的拆解师，将每一篇状元文章，都拆解成最基本的模块。
破题的技巧，承题的铺垫，起讲的引人入胜，入题的立意深远，以及起股、中股、后股、束股之间，那环环相扣、层层递进的逻辑链条。
陆明渊很快发现，这些状元文章，除了结构上的精妙，其“立意”的高度，更是远超寻常。
他们不仅关注县域民生，更将目光投向了府域乃至整个大乾王朝的社稷。
他们引经据典，往往能从圣贤之言中，挖掘出对当下时局的深刻洞察和解决之道。
他开始尝试在脑海中，将不同状元文章的“破题”与另一篇的“承题”结合，将一篇的“起讲”与另一篇的“中股”嫁接。
这种学习方式，对于拥有过目不忘天赋的陆明渊而言，简直是如鱼得水。
他不需要反复抄写，更不需要死记硬背。
他只需要“看”，然后“理解”，然后“重构”。
时间一分一秒地过去，窗外的月亮从东边升起，又缓缓西沉。
当第一缕晨曦透过窗棂，照亮书桌时，陆明渊的眼睛依然明亮，没有一丝疲惫。
他的精神力，在穿越后得到了极大的强化，每天需两个时辰的睡眠，便能精力充沛。
他合上最后一篇文章，眼中闪烁着自信的光芒。
“县试案首，府试案首……”
他轻声念叨着这两个目标。
“榜眼门生……”
“我全都要！”
……
清晨，当第一缕熹微的晨光出现，陆明渊便已端坐。
他的右手执笔，腕力沉稳，笔锋在宣纸上游走。
他的书法，不再是最初的稚嫩与生涩，那横竖撇捺间，渐渐有了规矩，有了章法。
字迹方正，间架结构匀称，整齐划一，一丝不苟。
赵夫子前来考校，看着陆明渊铺开的字帖，眼里闪过一丝不易察觉的惊喜。
他捻须颔首，目光落在“修身齐家治国平天下”这几个字上。
每一个字都写得端正有力，却又带着一种内敛的锋芒，仿佛被刻意压制，不使其外露。
“明渊啊，你这笔法，渐入佳境啊。”
赵夫子轻抚纸面，语气中带着赞叹。
“寻常人要练上足月，方能有此等进步。你十日之间，便已至此，天赋异禀，当真可喜可贺。”
他顿了顿，又道：“字如其人，亦如其心。你如今的字，如方正君子，规矩森严，却少了几分灵动与锐气。”
“不过无妨，这并非缺点，练字初期，便是要先求规矩。”
“至于那所谓的‘风格’，那‘锐气’，那‘锋芒’，绝非照猫画虎能的。”
“它需要你经历世事，有所感悟，方能自然而然地融入笔端，成就独属于你陆明渊的风骨。”
“否则，永远都只是邯郸学步，拾人牙慧。”
陆明渊躬身受教，心中了然。
他知道，赵夫子说的是真理。
他前世的经验告诉他，任何技艺的最高境界，都是技近乎道，融会贯通，最终形成自己的独特印记。
而这，需要时间的沉淀，更需要阅历的磨砺。
赵夫子见他神色沉静，眼中并无半分急躁，更是满意。
他随即话锋一转，语气变得严肃起来。
“书法一道，你已能稳定。但科举之道，文章才是根本。这五日来，你将老夫所给的那些状元榜眼之文，想必已烂熟于心了？”
陆明渊眼中闪过自信的光芒，点头道。
“学生已将其拆解、重构，尽数铭记于心。”
“好！”
赵夫子抚掌而笑，从袖中取出一张泛黄的纸卷，小心翼翼地展开。
那纸卷上，墨迹清晰，是十年前大乾王朝一次科举考试的试题。
“今日，老夫便以这十年前的试题，考教你一番。”
赵夫子指着纸卷上的字，沉声道。
“此题乃是以儒家经典《论语》为题，其中经义部分，你且先默写出来。至于文章题，便是这句——《所谓修身在正其心者》。”
陆明渊接过试题，目光只是一扫，便将那题目尽收眼底。
他的精神力远超常人，这等简单的默写与理解，对他而言，并无难度。
他提笔蘸墨，笔走龙蛇，将《论语》中与“修身正心”相关的经义，一字不差地默写了出来。
赵夫子在一旁看着，不住地点头。
陆明渊的记忆力，他早已见识过，但每一次亲眼所见，仍旧让他感到惊叹。
待陆明渊默写完毕，他收回纸卷，目光转向了那篇文章题。
《所谓修身在正其心者》。
陆明渊没有急于动笔。
他闭上眼睛，脑海中浮现出前世对心理学和行为学的认知，结合今生所学儒家经典中“格物致知，诚意正心”的教诲，进行了一次深层次的“重构”。
片刻后，他睁开眼睛，眼中清明一片，已然胸有成竹。
笔尖轻触纸面，墨迹缓缓洇开。
他开篇便直指核心，解释了为何修身的前提在于“正心”——“心不在焉，视而不见，听而不闻，食而不知其味”。
这句《大学》中的经典论述，被他信手拈来，作为破题的引子。
他笔锋一转，阐明了内心不正，则一切外在的修养皆为虚妄，如同无根之木，无源之水。
文章中段，他引经据典，从《论语》的“克己复礼为仁”到《孟子》的“存心养性”，旁征博引，将圣贤之言化为己用，论证了内心端正与修养自身之间的紧密联系。
他指出，正心并非一蹴而就，乃是日积月累，格物致知，在万事万物中体悟天理，在日常言行中砥砺心性。
陆明渊的行文，一板一眼，字字珠玑，逻辑链条严密得近乎刻板。
他没有用华丽的辞藻，没有加天马行空的想象，只用他扎实的功底，对儒家经典的深刻理解来写。
当他写下最后一个字，笔尖轻点，收笔之时，屋外已是日上三竿。
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